Педагогическая поэма. А. С. Макаренко

В 1988 году ЮНЕСКО причислило легендарного советского писателя Антона Макаренко к четырем педагогам мира, которые определили стиль воспитательного мышления прошлого века. Его имя поставили в один ряд с американцем Джоном Дьюи, немцем Георгом Кершенштейнером и итальянкой Марией Монтессори. Системой Макаренко до сих пор восхищаются в России и за рубежом, применяют ее на практике и берут за образец для обучения в вузах. «Педагогическая поэма» представляет собой мысли и опыт автора, изящно погруженные в художественное повествование. Он создавал произведение десять лет с помощью соратника — выдающегося отечественного писателя Максима Горького, помогавшего с изданием книги, которую нигде не хотели печатать. Отвергалась не только рукопись, но и сами идеи педагога. Власти отказывались замечать, что Макаренко в одной колонии сумел за несколько лет без жестокости и наказаний перевоспитать огромное количество отъявленных малолетних преступников, в то время как на государственном уровне борьба с подобным явлением была безуспешной. «Предложенная система воспитательного процесса есть система не советская», — гласила резолюция комитета образования СССР. А в Латинской Америке, Израиле и Индии книга Макаренко стала культовой — там даже создавались описанные им трудовые коммуны. Сегодня идеи автора стали популярны и в бизнес-среде. Вхождение новичков в коллектив, приобщение к корпоративной культуре, зависимость зарплаты от прибыли компании, создание ядра коллектива, частичное самоуправление в отдельных группах — основные вехи успешного бизнеса Макаренко описал почти сто лет назад...